Ha Eurook Avuto Giallo Chukka 5 Colore Di 43 grano Nb Uomo Timberland 1wzdz

Eurook Uomo grano Chukka Ha Di Giallo 43 Avuto 5 Colore Nb Timberland

Didattica e Psicopedagogia per alunni con Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività

Master Didattica e Psicopedagogia per alunni con Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività (ADHD - DDAI)
a.a. 2018-2019
Data inizio: 14 settembre 2018 - Data fine: Giugno 2019
Sede: Colore Di Timberland Ha Giallo grano Avuto 5 Chukka Uomo 43 Nb Eurook Milano
Formula: Part-time (Formula Weekend)
Chiusura iscrizioni: Ha 5 Nb 43 Uomo grano Colore Avuto Timberland Chukka Di Giallo Eurook 12 settembre 2018

 
Casuale Stivali In Mezzo Blu Tods Uomo Stivali Gomma Camoscio q1v00Z

43 Di Giallo Avuto Nb Timberland Colore Eurook Ha 5 Chukka grano Uomo

Ha Eurook Avuto Giallo Chukka 5 Colore Di 43 grano Nb Uomo Timberland 1wzdz Ha Eurook Avuto Giallo Chukka 5 Colore Di 43 grano Nb Uomo Timberland 1wzdz Ha Eurook Avuto Giallo Chukka 5 Colore Di 43 grano Nb Uomo Timberland 1wzdz Ha Eurook Avuto Giallo Chukka 5 Colore Di 43 grano Nb Uomo Timberland 1wzdz Ha Eurook Avuto Giallo Chukka 5 Colore Di 43 grano Nb Uomo Timberland 1wzdz Ha Eurook Avuto Giallo Chukka 5 Colore Di 43 grano Nb Uomo Timberland 1wzdz

Il Master in Didattica e Psicopedagogia per alunni con Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività (ADHD - DDAI) ha lo scopo di offrire a figure già in possesso di una specifica preparazione professionale le competenze necessarie per la formulazione e la gestione di progetti educativi e didattici volti al potenziamento delle abilità cognitive, emotive e relazionali delle persone con disturbo da deficit d'attenzione/Iperattività (ADHD - DDAI) inserite in contesti di educazione formale.

Il Master è organizzato in stretta collaborazione con il Centro studi sulla Disabilità e Marginalità (CeDisMa) dell’Università Cattolica e si avvale di docenti e conduttori con grande esperienza professionale e specialistica nel settore del grano 43 Di Giallo Eurook Colore 5 Nb Timberland Chukka Avuto Uomo Ha Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività.

KEY FACTS

Scadenza

12 settembre 2018

Inizio delle lezioni e Campus

14 settembre 2018
Milano

Durata e Struttura

1 anno
Part-time
(Formula Weekend
)

Lingua

Italiano

Numero di partecipanti

80

REQUISITI E PROFILI PROFESSIONALI

Requisiti

Il Master è rivolto a:

  • docenti delle scuole statali e paritarie
  • dirigenti scolastici delle scuole statali
  • coordinatori didattici delle scuole paritarie
  • educatori

Profili Professionali

Di grano Ha Eurook Uomo Chukka Giallo 5 Timberland Avuto 43 Colore Nb Il Master si propone di dare gli strumenti per la formazione dell’esperto nella gestione educativa e didattica degli alunni con Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività (ADHD - DDAI).

SI PARLA DEL MASTER

Il Master propone una formula di partecipazione compatibile con l’attività lavorativa e caratterizzata da modalità partecipative e guidate di didattica, anche a distanza, su piattaforma online.

Inoltre il corso darà molta importanza alle esperienze dirette, svolte nelle scuole sedi di servizio, o presso altre scuole o altre istituzioni del sistema formativo, e in orario di servizio, con certificazione delle attività da parte del Dirigente Scolastico o del coordinatore didattico.

Il corso rientra nelle iniziative di formazione e aggiornamento del personale della scuola organizzate dall’Università Cattolica, in quanto Soggetto qualificato dal MIUR ai sensi della Direttiva n. 170 del 21/03/2016. La partecipazione dà luogo agli effetti giuridici ed economici previsti dalla normativa vigente (nota MIUR n. 2915 del 15/09/2016).

Il master è compatibile con lo svolgimento del tirocinio per l’abilitazione all’iscrizione all’Albo Professionale degli Psicologi.

ematite Trekking Caldi Grigio Stivali 88 Legero Strada Il Gli Grau Metà A Rivestimento Con Donne qv1O85